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Bienvenue sur Ecole2demain.org, plateforme interactive et contributive dédiée à la résolution des problématiques Enfant/Handicap/Ecole.
Genèse, constat et mise en mouvement
A la suite d’un travail fructueux sur le Diagnostic des usages de l’ordinateur à l’école par les élèves en situation de handicap, mesure 28 du Plan France Numérique 2012 - DUI (Délégation aux Usages de l’Internet) réalisé par un groupe constitué
- d’acteurs associatifs : L’ADAPT, AFM, APAJH, APF, BRAILLENET, DaS, ICOM-Handicap International, et
- institutionnels : DUI, Education nationale – DGESCO, SDTICE, Délégation au handicap Ministères de l’Education nationale et de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, INS HEA, CNDP, Académie de Paris -, INSERM, DIPH / CIPH, CNSA, MDPH75,
est apparue l’impérieuse nécessité d’aller plus loin dans la déclinaison du Plan : mutualisation des compétences et des connaissances, construction d’une plateforme Web2.0, interactive et contributive.
Ancré dans la conviction et l’engagement, dynamisé par la volonté de pérenniser la coopération entre les acteurs, un compagnonnage s’est instauré, fondé sur une prise de conscience :
- d’une part, les connaissances et les compétences dans le domaine de la problématique Enfant / Handicap / Ecole sont considérables, multiples et de haute valeur, mais éparses sur le territoire et sur le net,
- d’autre part, les associations spécifiques et les fédérations « confrontées » à l’école sont dédiées à un trouble ou une famille de troubles particuliers.
- C’est pourquoi une « démarche Méta », transverse et englobant l’ensemble des problématiques liées à l’accès aux savoirs et aux apprentissages, ainsi qu’à la construction de l’identité, de l’autonomie et de la pleine et entière citoyenneté devait être établie.
Alors que la scolarisation des élèves en situation de handicap est largement déployée en termes quantitatifs, la nécessité d’un fort développement qualitatif – pédagogie, adaptations, aménagements – s’impose. Une pollinisation a commencé ces dernières années, le terrain envoie de plus en plus d’indicateurs positifs : qu’il s’agisse de handicaps, y compris social, de Besoins Educatifs Particuliers (BEP), d’empêchements, d’éloignement ou de déshérence (élèves handicapés, hospitalisés, malades au domicile, incarcérés, en décrochage), une « école 2 », ayant pleinement intégré les connaissances et les avancées actuelles et à venir, et assumant une très forte Responsabilité Sociale, doit être prête pour « demain » au bénéfice de tous les élèves.
Plus qu’une nécessité sociale, c’est une réponse de civilisation, maintenant partagée. C’est le cœur même de ecole2demain.
Qui sommes (serons)-nous ?
Afin de garantir la démarche et le fonctionnement de ecole2demain.org, une association a été constituée : école2demain (E2D), ouverte aux personnes morales, aux institutions et aux acteurs majeurs de la thématique. Un Comité rédactionnel et d’éthique est en cours de création.
ecole2demain.org est tourné vers l’avenir. Son potentiel s’exprimera par la richesse des « compagnons » qui la rejoignent, dans un engagement de très forte Solidarité numérique : associations, fondations, institutions, entreprises, enseignants, IEN, IEN ASH, IPR, chefs d’établissements, chercheurs, médecins, intervenants paramédicaux, élèves, étudiants, familles, etc. La plateforme ecole2demain, plus qu’un site de sites, vous offre la possibilité de créer une Communauté ou de rejoindre une ou des Communautés déjà présentes.
Sur ecole2demain.org, les Communautés recueillent leurs propres connaissances ou créent leurs propres blogs et forum privés et/ou publics. La plateforme permet de rendre accessibles à l’ensemble des Communautés, en un lieu unique, les contenus que chacune d’elle aura rendus publics.
Créez une Communauté, devenez son administrateur(trice) et son modérateur(trice) dans le cadre de la charte éthique
Pour démarrer, inscrivez-vous dans le Groupe « Accueil des Communautés ».
Ou contactez le : 06 38 68 43 59
Encouragements du Super Admin !
Cette plateforme démarre. Il est donc possible que vous n'y trouviez pas encore tout ce dont vous avez besoin. Elle est actuellement administrée par des bénévoles, ce qui explique aussi les délais de réponse un peu longs.
Afin de vous permettre tout de suite de pouvoir y déposer les informations concernant les troubles des apprentissages que vous considèrerez utiles de partager avec des parents ou des professionnels, veuillez vous inscrire sur la communauté "Troubles des Apprentissages". Lorsque vous serez membre d'une autre communauté thématique, associative ou professionnelle, il vous sera alors possible de transférer vos documents sur cette communauté.
Il est peut-être pour l’instant difficile à certains d'enrichir cette plateforme. Aussi, le chemin se construisant en marchant, vous trouverez au fur et à mesure des questions posées, des réponses dans la page d'accueil de Accueil des Communautés. N'hésitez pas à soumettre des questions de compréhension du fonctionnement de la plateforme en envoyant un courriel à Super Admin en mettant dans l'objet "questions sur ecole2demain". Le Super Admin s’efforcera de vous répondre le plus vite possible
#handicap #education #emploi @LADAPT Cher - conférence, Bourges le 14.06.2013
Une école, des formations, un emploi pour tous, handicapés ou non : L'ADAPT CHER organise une Conférence Régionale - Préparer l'avenir des jeunes avec les jeunes ! Au CREPS de Bourges le 14 juin 2013 de 8 h 15 à 12 h 30. Pour en savoir plus sur le déroulé de la conférence et sur les intervenants, voir fichier attaché.
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Troubles des apprentissages - Dictionnaire pratique - Editions Tom PouSSe
Dyslexie, Dysphasie, Dyspraxie, TAC, Dyscalculie, Dysorthographie, TDA/H, Autisme, Scolarisation, Insertion professionnelle...
Les Éditions Tom PouSSe, partenaire d'Ecole2demain, publient Troubles des apprentissages -Dictionnaire pratique
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#Handicap #Éducation #ExpérimentationTablettes #E2D : vidéo #ERDF en ligne.
Soutenue par ERDF, la Délégation aux Usages de l'Internet (DUI - Ministère des PME, de l'innovation et de l'économie numérique) et par l'association Solidarités-numériques, École2demain conduit une expérimentation de tablettes tactiles auprès d'élèves en situation de handicap dont Philippe LIOTARD, sociologue, Maître de conférences, Université Lyon1, est le pilote.
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#Conservatoires & #handicap ? Patrick Guillem - La Lettre du Musicien
Conservatoires et handicap : où en est-on ?
L'accès des personnes en situation de handicap à la culture, et notamment à la pratique musicale et aux conservatoires est à l'ordre du jour.
Il y a 10 ans, les Etats Généraux du handicap organisés par L'ADAPT à l'Hôtel de Ville de Paris avaient retenu l'accessibilité des conservatoires comme étant une des priorités.
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#Expo #Art Brut #Handicap #TSLA #dyspraxie - L'Oeil du vingtième

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