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tablettes numériques et pédagogie

Les enseignants et les tablettes

Dans un court article, Sébastien Verbert présente la manière dont des enseignant-e-s réagissent au tablettes, selon quelle logique ils/elles les utilisent et quelles limites sont mises en avant.
La question de l'usage pédagogique des tablettes est ainsi illustré par une entrée originale, celle de la familiarité qu'ont les enseignant-e-s au numérique selon leur génération:
http://education.tablette-tactile.net/eleves-professeurs-deux-generation...
et c'est encore sur http://education.tablette-tactile.net...

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iPads à l'école à Angers. Compte rendu d'expérience

Les comptes-rendus d'expérience concernant l'usage de tablettes numériques de type iPads se multiplient. Après avoir rapporté dans cette rubrique la synthèse réalisée par Educavox, ou le travail réalisé par le CRDP de Besançon, voici la présentation de l'expérience conduite à Angers à l'école Notre-Dame de la Miséricorde.

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Handicap / Ecole : Expérimentation de tablettes numériques

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iPad à l'école

Voici un lien qui présente des compte rendus d'expériences pédagogiques avec IPads
Au CRDP de Besançon http://crdp.ac-besancon.fr/blog/

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Le guide de l'iPad pour l'enseignant

Vous pouvez obtenir le livre réalisé par Ghislain Dominé Le guide de l'iPad à l'usage des enseignants en vous rendant à l'adresse suivante:
https://itunes.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewBook?id=575102809

Pour obtenir quelques tuyaux sur l'usage pédagogique de l'iPad, avant de vous laisser aller à vos propres initiatives et innovations...

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Dyspraxie : apport du numérique - témoignage

L'écriture "à la main" est un geste complexe qui fait appel à de nombreuses praxies. Pour les élèves avec TAC -Troubles d'Acquisition des Coordinations - (dyspraxie) le coût cognitif en est exorbitant, pour un résultat fluctuant accompagné d'une forte altération de l'estime de soi, et au détriment des "hautes tâches".
L'introduction d'un équipement informatique change radicalement la donne en favorisant l'accessibilité pédagogique des élèves avec troubles des apprentissages.
Madame S., maman de Sasha, témoigne.
Lire le fichier attaché.

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Belle synthèse des expérimentations pédagogiques avec des tablettes

Site collaboratif et portail d’information et de partage sur les problématiques de l’éducation, Educavox réalise une synthèse des expérimentations pédagogiques avec des tablettes.
Le fait qu'Educavox soit associé avec des entreprises (dont Apple et Orange) ou une association comme l’An@é (Association Nationale des acteurs de l'école, http://www.acteurs-ecoles.fr/) garantit la mise à jour de ce qui est le plus à la point de l'usage des tablettes dans l'éducation.
Pour accéder à la page d'Educavox consacrée aux expérimentations pédagogiques avec iPads:

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Mission Fourgous 2 : outils numériques, pédagogie - formation

Suite à une première mission concernant l'apport des outils numériques dans les apprentissages scolaires, le premier Ministre François FILLON, a confié à M. Jean-Michel FOURGOUS, Député des Yvelynes, une deuxième mission parlementaire, sur l'impact des outils numériques dans la pédagogie, et la formation des enseignants. Un rapport doit être remis au ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche Laurent WAUQUIEZ au premier trimestre 2012.

Maitresse, quand-est-ce qu'on tweete ?

Les usages du numérique en éducation présentent une plus value considérable : engagement des élèves, motivation, désinhibition de l'apprenant, etc.

Lire le très riche article de Cécile Bontron paru dans Le Monde du 3 septembre 2011

http://laredacnomade.over-blog.com/article-maitresse-quand-est-ce-qu-on-...

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Journée Apple Education - Toulouse

Un Briefing Tour Apple – Education a eu lieu à l’Hôtel Pullman - Toulouse, le mercredi 14 mars 2012. Ecole2demain participait ; bref compte-rendu et quelques exemples parmi d’autres, très nombreux :
Ont participé à cette journée de nombreux acteurs de l’éducation, de l’enseignement supérieur ainsi que des collectivités territoriales et des institutions : enseignants, chefs d’établissements, enseignants chercheurs, responsables académiques, déploiement TICE, etc.

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