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De 15 à 20 ans

Les enfants « dyspraxiques », poissons-pilotes du numérique ?

Article sur ActualiTice :

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Les 1001 «dys» - Héloïse Junier

Dyslexie, dyspraxie, dysphasie… Quand et comment les « dys » 
ont-ils émergé ? À quels besoins ont-ils répondu ? Comment les professionnels 
et les familles les accueillent-ils ?
Lire la suite : http://le-cercle-psy.scienceshumaines.com/les-1001-dys_sh_33210

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MUSCLE TON PIANO

Muscle ton piano, un concept unique en France;

Inspiré de l'art thérapie, MUSCLE TON PIANO est une structure complémentaire unique en France proposant un accompagnement personnalisé destiné à la rééducation du corps et de l'esprit altérés par un accident vasculaire cérébral, un traumatisme crânien ou un trouble envahissant du développement chez la personne autiste.

En savoir plus :http://www.muscle-ton-piano.com/

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Handicapé Clandestin

A l’heure où la majorité des handicapés veulent faire oublier leur différence pour être traités le plus possible "comme tout le monde", il est une catégorie qui souhaite ardemment le contraire : les handicapés dits invisibles. Ils ont tous en commun de susciter l’incompréhension, voire le déni, parce que leur handicap n’est pas apparent. Beaucoup d’entre nous ont entendu parler des douleurs chroniques ou des désordres psychiatriques comme les troubles bipolaires, les TOC, les phobies.

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HANDI PARTAGE : Réussir l'intégration des Travailleurs Handicapés (RITHA)

L’intégration des travailleurs handicapés est une volonté de la République, manifestée au travers de la loi de 2005. Mais l’intégration est surtout le plus grand désir des travailleurs handicapés eux-mêmes.

RITHa (Réussir l’Intégration des Travailleurs Handicapés) est un programme de sensibilisation participative qui implique les travailleurs handicapés pour faire progresser l’intégration.

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Légende Personnelle

Définir un projet professionnel est une passerelle pour accéder à l’emploi, pour toute personne porteuse de troubles spécifiques cognitifs. Être acteur de sa responsabilité sociale et professionnelle en exprimant ses forces, ses valeurs, ses motivations, ses objectifs, ses faiblesses sont l’une des clefs de l’insertion professionnelle. Légende Personnelle® vous accompagne sur ce chemin...

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Cahier de l'Adapt - DYSPRAXIE : du diagnostic à l'emploi 1er semestre 2012

L'accompagnement vers l'insertion professionnelle et dans les différentes phases de maintien dans l'emploi sont un gage de pérennisation dans sa fonction.

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Troubles Dys : emploi, ton univers impitoyable...

Un article de Handicap.fr Des qualités intellectuelles préservées mais des troubles souvent rédhibitoires pour les employeurs. L'association Légende Personnelle accompagne désormais les jeunes Dys vers le milieu professionnel. Un domaine où tout reste à faire... Lire l'article : http://informations.handicap.fr/art-troubles-dys-811-5391.php

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#TSLA #handicap #dyspraxie : Dictionnaire des troubles des apprentissages - Tom Pousse, Jérôme Bessac

Les Editions Tom Pousse, partenaire de Ecole2demain, publient dès juin 2013 le Dictionnaire des troubles apprentissages.

Ce dictionnaire, élaboré avec la participation d'un collectif de spécialistes réunis par les Editions Tom Pousse, constitue un ouvrage majeur, très attendu. Il offre à tous ceux qui sont concernés par le handicap et, plus particulièrement par les troubles cognitifs spécifiques et les troubles des apprentissages, des définitions claires, simples et précises, mais également les moyens d'aller plus loin.

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Colloque "L'enfant dyspraxique à l'école"-14 02 2013

Un colloque interprofessionnel "L'enfant dyspraxique à l'école" aura lieu à Lausanne le 14 février 2013.
Organisé par HETS&Sa - EESP, sa particularité principale réside dans l'un de ses objectifs : "Proposer une réflexion interprofessionnelle sur l'accompagnement scolaire et thérapeutique de ces enfants, offrir une plateforme d'échanges entre personnes concernées par cette thématique". Ecole2demain participera.

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