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Handucap cognitif spécifique hyperactivité-troubles de l'attention

Handicap & Tice : La curation au service de l'éducation

Comme le savez peut-être, ou pas, nous utilisons un nouvel outil Scoop it pour réaliser la curation sur notre sujet commun : Handicap & Tice. L'objectif est de choisir les meilleurs articles sur cette thématique si précieuse à Ecole2demain.

Vous y découvrirez aussi bien les démarches à suivre pour la scolarisation d'un enfant en situation de handicap que les recommandations sur l'usage des tablettes numériques en classe ou les retours d'expériences de professionnels de l'éducation.

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Les classes portables

Une étude sur les apports des ordinateurs portables au primaire et au secondaire 

Thierry Karsenti, Simon Collin 

thierry.karsenti@umontreal.ca, collin.simon@uqam.ca

Université de Montréal, Université du Québec à Montréal

Contexte et objectif

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Troubles et difficultés des apprentissages

La série de 11 vidéos pédagogiques réalisées en partenariat entre les Editions Tom Pousse et Ecole2demain vous propose d'aborder les thématiques suivantes : Des enjeux aux constats de différents types de troubles de l'apprentissage au bon usage des outils pour remédier aux difficultés et troubles spécifiques comme la dysphasie, la dyspraxie, la dyscalculie, la grammaire, ...etc

Cliquez sur ce lien pour accèder aux 11 videos

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La différenciation pédagogique

Qu’est-ce que la différenciation pédagogique?

« La différenciation pédagogique est avant tout une manière de penser l’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation. C’est une philosophie qui guide l’ensemble des pratiques pédagogiques et une façon d’exploiter les différences et d’en tirer avantage. » (Gouvernement du Québec, (2006). L’évaluation des apprentissages au secondaire. Cadre de référence. Québec: Ministère de l'Éducation du Loisir et du Sport, p.27).

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1er Congrès Européen de STIMULATION COGNITIVE - Dijon, 23, 24 et 25 mai 2012

Le Centre d'Expertise National en Stimulation Cognitive (CEN STIMCO) est une association de loi 1901 créée le 1er janvier 2011, suite à l'appel à projets de la Caisse Nationale de Solidarité pour l'Autonomie (CNSA).

Ses objectifs sont :
1/ de rassembler et faciliter les échanges entre les différents acteurs mobilisés autour de la stimulation cognitive,
2/ d'expertiser ces méthodes et les aides techniques,
3/ de diffuser l'information sur ces méthodes et l'utilisation des nouvelles technologies.

http://censtimco.org/wp-content/uploads/2012/04/05-04-12-Pr%C3%A9-progra...

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Media sociaux et Education

Animation vidéo pour amorcer ou conclure une réflexion sur la place à faire aux médias sociaux en éducation.

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Art vivant et dyspraxie - La Possible Echappée

Un groupe de jeunes dyspraxiques parisiens travaille depuis un an et demi avec une association de danseurs et comédiens, "La Possible Echappée"- dont la devise est : La différence source de création.
Dans cet esprit et afin de partager tout le travail effectué, ils offrent une représentation qui sera une mise en lumière de leur travail, le 19 Mai 2012 à l'auditorium Saint Germain, 4 rue Félibien , 75006 Paris.
Métro Odéon (ligne 4 et 10)

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La musique autrement - Philippe Goudour

La musique autrement, de Philippe Goudour, aux Editions l'Harmattan, est un ouvrage remarquable et attendu.
Pour entendre une autre musique !
Lire la présentation de l'ouvrage en fichier attaché ci-dessous

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Solidarités Numériques : selection des projets

La première réunion, celle du Comité de sélection de Solidarités Numériques, s’est réunie le 31 janvier pour effectuer une première sélection de projets.
Ainsi, parmi les 29 projets reçus, le Comité a retenu 11 projets pour des auditions. Les autres projets ont soit été jugés irrecevables car trop éloignés du thème central de l’intégration professionnelle des personnes handicapées, soit été orientés vers un de nos partenaires pour un traitement particulier. C’est le cas de 7 projets qui concernaient la formation.
Lire la suite :

http://solidarites-numeriques.org/actualites/

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"Toi + moi" signé par des enfants Québécois

La chanson de Grégoire, "Toi + moi", est signée à leur façon, par des enfants Québécois.
Voir la vidéo et le message d'espoir et d'ouverture offert par ces enfants pour une école 2 demain !

  http://www.youtube.com/watch?v=KKBRtXmcILk&feature=player_detailpage

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