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Un handicap cognitif spécifique / dyspraxie

Effet de la visibilité du handicap et de l’expérience d’intégration sur la représentation sociale du handicap chez de jeunes collégiens

Cette recherche a pour objectif de repérer l’impact de l’intégration en milieu scolaire ordinaire de collégiens en situation de handicap sur la représentation sociale du handicap des autres élèves de la classe. L’effet de l’expérience d’intégration (le fait d’appartenir à une classe qui intègre ou non un élève handicapé) ainsi que celui de la visibilité du handicap (handicap visible comme l’Infirmité Motrice Cérébrale versus non visible, comme les Troubles Sévères des Apprentissages) ont été particulièrement étudiés.

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Georges, 40 ans de carrière dans l'enseignement, dont 28 en Zone Prioritaire témoigne pour Ecole2demain

Georges, 40 ans de carrière au service des élèves et plus particulièrement auprès de ceux qui avaient des difficultés ou des troubles de l'apprentissage, témoigne de l'extra-ordinaire dans l'école.

En 40 ans de carrière, quelles évolutions avez-vous ressenti de la part des enseignants sur le handicap ?

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Natalia, non-voyante, prof de littérature à Kostroma

Natalia, non-voyante, prof de littérature à Kostroma
Natalia Tarkovskaïa, qui enseigne la littérature, n’a jamais vu ses élèves. Il a y longtemps, elle a perdu la vue après une opération ratée. Mais elle n’a pas baissé les bras et a trouvé en elle la force de terminer ses études avec brio sur un pied d’égalité avec les étudiants voyants, d’obtenir un doctorat et elle est devenue la seule enseignante non-voyante de langue russe et de littérature de Kostroma (centre administratif de la région de Kostroma à 300 km au nord-est de Moscou).

http://fr.ria.ru/reportage/20120320/193974669.html

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Changeons de regard sur le handicap ! Hand'IGS - du 20 au 22 mars 2012

Changeons de regard sur le handicap !

4ème édition de la Semaine du Handicap, du mardi 20 mars au jeudi 22 mars 2012 sur les campus parisiens du Groupe IGS

Action menée dans le cadre de la convention de coopération signée le 23 décembre 2008 entre le Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche et la Fédération SYNTEC avec le concours des fonds collectés au titre de la taxe d'apprentissage

http://www.espacedatapresse.com/fil_datapresse/consultation_cp.jsp?ant=r...

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21 et 22 mars 2012 : Colloque Ecole et Handicap

4ème Colloque international : Ecole et Handicap

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11ème Forum des sciences cognitives - Paris, 31 mars 2012

Événement d’ampleur nationale, le forum vise à encourager la coopération entre les différents acteurs du domaine des sciences cognitives : étudiants, jeunes chercheurs, entreprises, laboratoires et formations. Le forum est gratuit pour les visiteurs.
Voici un aperçu du Forum 2011 :

http://cognivence.risc.cnrs.fr/projets/forum2012/

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Maitresse, quand-est-ce qu'on tweete ?

Les usages du numérique en éducation présentent une plus value considérable : engagement des élèves, motivation, désinhibition de l'apprenant, etc.

Lire le très riche article de Cécile Bontron paru dans Le Monde du 3 septembre 2011

http://laredacnomade.over-blog.com/article-maitresse-quand-est-ce-qu-on-...

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Journée Apple Education - Toulouse

Un Briefing Tour Apple – Education a eu lieu à l’Hôtel Pullman - Toulouse, le mercredi 14 mars 2012. Ecole2demain participait ; bref compte-rendu et quelques exemples parmi d’autres, très nombreux :
Ont participé à cette journée de nombreux acteurs de l’éducation, de l’enseignement supérieur ainsi que des collectivités territoriales et des institutions : enseignants, chefs d’établissements, enseignants chercheurs, responsables académiques, déploiement TICE, etc.

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Colloque appea, troubles des apprentissages, clinique des "Dys" - Paris 7 mai 2012

Programme et inscription : suivre le lien.
Voir également l'argumentaire, particulièrement intéressant.
Nous retiendrons le point particulièrement aigu depuis quelques années du réductionnnisme sous couvert de scientificité :

"... un réductionnisme explicatif tend à simplifier la question sous couvert de scientificité ou de modélisation incontestable, et fait l’impasse sur l’évidente multiplicité et diversité des facteurs en jeu."

http://www.appea.org/evenement/Journee-clinique-les-troubles-dys

Les podcasts des différentes interventions sont désormais en ligne :

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Handicap : la loi du gendarme ne suffit plus

En embauchant des handicapés, les entreprises veulent surtout éviter les amendes ou soigner leur communication. Sans essayer de changer le travail ou leurs méthodes de recrutement, déplore Jean-Marc Farini Joly, de la plateforme Ecole2demain. 

 

La suite dans le journal l'Express

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