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Une maladie chronique / neuromusculaire

Regard sur l'Expérimentation Tablettes 2013 CLIS4 Colmar - David HÉBERT

Soumis par David HEBERT le jeu, 05/09/2013 - 23:57

C'est lors du deuxième appel à projets de Solidarités Numériques, le 5 septembre 2013, chez ERDF, au 31 ème étage de la Tour Winterthur à La Défense, que David Hébert a présenté l'Expérimentation Tablette 2013 École2demain au sein

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#Handicap #Éducation #ExpérimentationTablettes #E2D : vidéo #ERDF en ligne.

Soumis par David HEBERT le ven, 08/02/2013 - 21:48

 

Soutenue par ERDF, la Délégation aux Usages de l'Internet (DUI - Ministère des PME, de l'innovation et de l'économie numérique) et par l'association Solidarités-numériques, École2demain conduit une expérimentation de tablettes tactiles auprès d'élèves en situation de handicap dont Philippe LIOTARD, sociologue, Maître de conférences, Université Lyon1, est le pilote.

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Les enfants « dyspraxiques », poissons-pilotes du numérique ?

Soumis par JMR le mar, 10/04/2012 - 21:36

Article sur ActualiTice :

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Ben le koala, pour aider les enfants à grandir !

Soumis par JMR le sam, 10/06/2017 - 21:36

« Ben le koala » pose sa valise dans toutes les familles pour aider les enfants à grandir
L’association Signes de sens lance sa campagne de financement participatif pour son nouveau projet novateur qui va faciliter la vie de nombreuses familles : la Valise de Ben le koala !

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Think Tank Pass Inclusion, élèves à besoins particuliers - questionnaires Parents/Enseignants/Thérapeutes

Soumis par JMR le mer, 21/12/2016 - 20:05

Le Think Tank Pass Inclusion* est engagé dans une démarche de réflexion et de proposition concernant l'accueil et l'accompagnement des apprenants avec besoins éducatifs particuliers/spécifiques.

Dans cette dynamique, il met en ligne trois questionnaires auxquels les parents, les enseignants et les thérapeutes libéraux sont invités à contribuer par leurs réponses, mais également en le diffusant largement.

Voir les liens vers les questionnaires, ci-dessous :

Parents :
https://fr.surveymonkey.com/r/Pass-Inclusion-Parents

Enseignants :

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Projet ALSO : Adaptive Learning, apprentissage adaptatif pour les apprenants avec besoins éducatifs particuliers

Soumis par JMR le dim, 31/01/2016 - 19:48

Soutenu par Erasmus+, le projet ALSO (Adaptive Learning Solution) est porté par un consortium réunissant l’Université de Plymouth, l’ICEP europe, haïkara et école2demain.

ALSO vise à fournir aux enfants avec des besoins spécifiques un outil d’apprentissage adaptatif, permettant une meilleure inclusion et un accès largement facilité à l’éducation, aux compétences de base et à la culture commune.

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8eme Festival des déglingués - Bourges 14 au 18 octobre

Soumis par JMR le dim, 12/10/2014 - 19:16

Un festival pas comme les autres où se côtoient des artistes de talents...

Les uns parlent ou voient avec leurs mains, d'autres dansent avec leurs roues...

Le handicap est devenu accessoire...

Déglingués ou pas, ils ont tous de l'énergie à revendre.

En ouverture du Festival, un documentaire exceptionnel de 52 minutes "Couleurs d'âmes" sera projeté en avant-première le mardi 14 octobre 2014 à 18:30. La projection sera suivie d'un débat :
http://www.argos.asso.fr/argos-association-700_film-couleurs-d%27%C3%A2m...

En savoir plus sur le Festival des déglingués :

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Journée Nationale des Dys, 10/10/14 - Paris

Soumis par Super Admin le sam, 04/10/2014 - 10:50

L'ADAPT, Ecole2demain, NumériDys et Légende Personnelle sont dans une dynamique de réflexion collaborative portant sur les "Dys" - troubles des apprentissages ou troubles cognitifs spécifiques : Dyspraxie, Dysphasie, Dyslexie...

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Expérimentation Tablettes E2D : Convention ERDF - Ecole2demain 28/01/14

Soumis par JMR le dim, 09/03/2014 - 20:59

Créer les conditions de l'accès des personnes en situation de handicap jusqu'aux portes de l'Entreprise, être acteur de l'insertion professionnelle et sociale, c'est-à-dire de l'inclusion pleine et entière des personnes en situation de handicap, exige une vision large prenant en compte l'ensemble du parcours et du développement, y compris - et surtout - en amont. C'est à dire dès l'enfance, dès l'école.

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#Expo #Art Brut #Handicap #TSLA #dyspraxie - L'Oeil du vingtième

Soumis par JMR le sam, 06/04/2013 - 17:07

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