Sciences et Techniques Industrielles
Les 7 savoirs nécessaires à l'école du Futur par Edgar Morin
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Le Conseil National du Numérique et Ecole2demain : Interviews
Nous remercions Gilles Babinet, président du Conseil National du Numérique et Julien Llanas, prospective Education Nationale pour le temps qu'ils ont pris à répondre aux questions d'Ecole2demain.
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Handicap & Tice : La curation au service de l'éducation
Comme le savez peut-être, ou pas, nous utilisons un nouvel outil Scoop it pour réaliser la curation sur notre sujet commun : Handicap & Tice. L'objectif est de choisir les meilleurs articles sur cette thématique si précieuse à Ecole2demain.
Vous y découvrirez aussi bien les démarches à suivre pour la scolarisation d'un enfant en situation de handicap que les recommandations sur l'usage des tablettes numériques en classe ou les retours d'expériences de professionnels de l'éducation.
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Les classes portables
Une étude sur les apports des ordinateurs portables au primaire et au secondaire
Thierry Karsenti, Simon Collin
thierry.karsenti@umontreal.ca, collin.simon@uqam.ca
Université de Montréal, Université du Québec à Montréal
Contexte et objectif
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Troubles et difficultés des apprentissages
La série de 11 vidéos pédagogiques réalisées en partenariat entre les Editions Tom Pousse et Ecole2demain vous propose d'aborder les thématiques suivantes : Des enjeux aux constats de différents types de troubles de l'apprentissage au bon usage des outils pour remédier aux difficultés et troubles spécifiques comme la dysphasie, la dyspraxie, la dyscalculie, la grammaire, ...etc
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La différenciation pédagogique
Qu’est-ce que la différenciation pédagogique?
« La différenciation pédagogique est avant tout une manière de penser l’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation. C’est une philosophie qui guide l’ensemble des pratiques pédagogiques et une façon d’exploiter les différences et d’en tirer avantage. » (Gouvernement du Québec, (2006). L’évaluation des apprentissages au secondaire. Cadre de référence. Québec: Ministère de l'Éducation du Loisir et du Sport, p.27).
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Media sociaux et Education
Animation vidéo pour amorcer ou conclure une réflexion sur la place à faire aux médias sociaux en éducation.
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Les TICE à l'école ? Les 4 étapes pour passer à l'action
Les Technologie de l'Information, de la Communication et de l'Enseignement interrogent, y compris sur la signification de l'accronyme TICE. Pour certains, c'est un E pour Education, pour moi, c'est un E pour enseignement. Nous pourrions re-étudier le triangle de la formation avec ses 3 sommets : Enseigner, Former, Apprendre comme nous pourrions argumenter, débattre, réflechir pour distinguer l'éducation de l'enseignement.
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Les 9 compétences essentielles en éducation ?
Le Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF) a développé, en partenariat avec sept organismes de quatre provinces et d'un territoire, une base de référence commune sur les compétences essentielles pour les communautés francophones du Canada.
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Georges, 40 ans de carrière dans l'enseignement, dont 28 en Zone Prioritaire témoigne pour Ecole2demain
Georges, 40 ans de carrière au service des élèves et plus particulièrement auprès de ceux qui avaient des difficultés ou des troubles de l'apprentissage, témoigne de l'extra-ordinaire dans l'école.
En 40 ans de carrière, quelles évolutions avez-vous ressenti de la part des enseignants sur le handicap ?
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