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Dans sa vie pratique

Les "Habiletés sociales" carte heuristique pour expliquer /synthétiser l'importance du "bien vivre dans le groupe"

Qui n'a jamais rencontré un enfant, un jeune ou un collègue isolé, malheureux car non accepté par le groupe et incapable, malgré les tentatives, de se faire accepter par ses pairs ? Il est aisé de repérer que "quelque chose cloche", il est plus difficile de comprendre ce qui est en jeu pour accompagner.
Le déficit dans les habiletés sociales est une difficulté supplémentaire auxquels les enfants dys, TDA/H, ou touchés par des troubles du spectre autistique sont confrontés. Et cela joue sur leur motivation à l'école, leurs apprentissages et à terme leur insertion sociale et professionnelle.

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Difficultés et compensations des troubles des apprentissages MAP de synthèse

"Face aux difficultés d'apprentissage des élèves il est difficile de s'y retrouver. Il est difficile de proposer des aides/compensations efficaces. Il est difficile de les mettre en place".
C'est ce que se disent nombre d'enseignants.
Pourtant on peut faire beaucoup avec peu. Prendre de nouvelles habitudes de travail pour éditer les documents, pour mettre en page les évaluations, pour organiser le travail quotidien...

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les habiletés sociales ou la capacité à bien vivre le groupe

Parce que vivre avec des troubles cognitifs/des apprentissages/du développement c'est pas facile, les enfants qui en sont atteints ont également des difficultés à vivre au sein du groupe. Ils peinent à entrer en relations avec leurs pairs de façon satisfaisante. Cela touche particulièrement les enfants TDA/H et ceux avec autisme.
Les comportements inappropriés peuvent être source de gêne pour les apprentissages de ces enfants et la vie du groupe qu'ils fréquentent.

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aide à l'organisation du travail scolaire

Carte mentale réalisée auprès de jeunes (14 ans environ) en échec scolaire en partie à cause de troubles cognitifs.
Sans organisation, impossible de retrouver ses leçons, exercices... donc d'apprendre ou de réviser.
Pour cela il faut APPRENDRE à ranger ses affaires, ici des classeurs. Et il ne faut pas que ranger soit une "corvée" insurmontable.

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dossier INSERM sur les fonctions cognitives de l'enfant

Les fonctions cognitives sont au cœur des apprentissages. Les connaître permet de faciliter le travail des enfants quels qu'ils soient mais surtout ceux qui ont des Troubles des Apprentissages. L'INSERM a mis en ligne un dossier pdf accompagné de 8 vidéos pour mieux former / informer les proches et les enseignants.
Avec la participation des Dr Michèle MAZEAU et Pierre LAPORTE.
http://www.inserm.fr/associations-de-malades/seminaires-de-formation-ket...

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Les 1001 «dys» - Héloïse Junier

Dyslexie, dyspraxie, dysphasie… Quand et comment les « dys » 
ont-ils émergé ? À quels besoins ont-ils répondu ? Comment les professionnels 
et les familles les accueillent-ils ?
Lire la suite : http://le-cercle-psy.scienceshumaines.com/les-1001-dys_sh_33210

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Atelier Sur les Pistes du Devenir...

#InserPro, #Dyspraxie, #Troubles Dys, #Troubles spécifiques cognitifs

Pour les personnes porteuses de troubles spécifiques cognitifs, quels sont les objectifs de cet l'atelier ?

 S’inscrire dans un projet professionnel
 Donner de la valeur à son parcours et ses différentes réalisations
 Prendre conscience de ses talents et développer ses points forts
 Comprendre les enjeux du recrutement au sein de l’entreprise

Pour découvrir la suite, reportez-vous au document joint.

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GROUPE DYSVERSITE - Jeunes Adultes / Adultes

GROUPE DYSVERSITE - Jeunes Adultes / Adultes

● Vous êtes porteurs de troubles Dys (Dyslexie, Dyspraxie, Dysphasie, TDAH)
● Vous aimeriez échanger, partager avec d’autres personnes qui vous comprennent à propos de vos expériences et/ou de vos interrogations !
● Vous vous posez, par exemple, la question :’En quoi ma différence est une force ?’
● Venez bénéficier de la force du Groupe Dysversité pour enrichir vos bonnes pratiques, vos connaissances et faire fructifier vos idées dans une dynamique collective.

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GROUPE DYSVERSITE - Jeunes Adultes / Adultes

GROUPE DE PAROLES DYSVERSITE - Jeunes Adultes / Adultes

Vous êtes porteurs de troubles Dys (Dyslexie, Dyspraxie, Dysphasie, TDAH).
Vous aimeriez échanger, partager avec d’autres personnes qui vous comprennent à propos de vos expériences et/ou de vos interrogations !

Vous vous posez, par exemple, la question :’En quoi ma différence est une force ?’

Venez bénéficier de la force du Groupe Dysversité pour enrichir vos bonnes pratiques, vos connaissances et faire fructifier vos idées dans une dynamique collective.

MUSCLE TON PIANO

Muscle ton piano, un concept unique en France;

Inspiré de l'art thérapie, MUSCLE TON PIANO est une structure complémentaire unique en France proposant un accompagnement personnalisé destiné à la rééducation du corps et de l'esprit altérés par un accident vasculaire cérébral, un traumatisme crânien ou un trouble envahissant du développement chez la personne autiste.

En savoir plus :http://www.muscle-ton-piano.com/

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